Падеж - (реферат)

Дата добавления: март 2006г.

    Падеж

Слово падеж произошло от латинского casus - падение. Еще греческие ученые заметили, что имя существительное имеет прямую (основную) форму и косвенную, то есть как бы отклоняющуюся от прямой. Отсюда и известный термин "склонение". Слова, употребляясь в речи, "падают" той или иной формой. Названия русских падежей (кроме творительного и предложного) происходят от латинских и представляют их дословный перевод. Именительный - "имя" предмета - начальная форма наименования. Родительный - буквально означает "полученный с рождения". Такое название возникло потому, что в родительном падеже без предлога при имени существительном очень часто стоит лицо, являющееся родителем, создателем, владельцем ( сын Ивана, дом отца, платье сестры и т. п. ). Дательный - от слова "дать", так как наиболее типичное его значение - обозначить адресата, того, кому что-то дают. Винительный назван так потому, что объект действия, обозначенный существительным, является причиной, вызывающей само действие. Некоторые ученые находят связь названия падежа со словом "вина", в семантике которого в древнерусском языке было также значение "причина". Творительный связан с глаголом "творить" и обозначает орудие действия (писать карандашом, резать ножом). Предложный падеж назван так М. Ломоносовым, поскольку без предлога не употребляется.

Ученые подсчитали, какие падежи в литературном русском языке самые частотные, то есть наиболее употребительные:

    на именительный приходится 33% всех падежных форм,
    на родительный - 24%,
    на винительный - 20%.
    На остальные три падежа приходится всего 23%.

А в разговорной речи на именительный падеж приходится целых 50%, на винительный - 20%,

    на родительный - 15%.
    Стихотворение о "новых" падежах
    Спросили Лежебокина:
    - А ну-ка, расскажи,
    За что так ненавидишь ты,
    Не любишь падежи ?
    Давным-давно все школьники
    Их знают назубок.
    Их за два года выучить
    Лишь ты один не смог.
    Ответил он рассерженно:
    - В том не моя вина.
    Пусть им сперва ученые
    Изменят имена.
    Ведь я падеж творительный
    Нарочно не учу:
    Трудиться,
    А тем более
    Творить
    Я не хочу.
    Такой падеж, как Дательный,
    Я с детства не терплю:
    Давать,
    Делиться чем-нибудь
    С друзьями
    Не люблю.
    Предложный ненавижу я :
    Чтоб не учить урок,
    Приходится выдумывать
    Какой-нибудь предлог.
    А на падеж Винительный
    И вовсе я сердит :
    Отец во всякой шалости
    Всегда меня винит.
    - Да, переделка, кажется,
    Серьезная нужна.
    А сам ты смог бы новые
    Придумать имена?
    - Давно придумал :
    ВЗЯТЕЛЬНЫЙ,
    ГРЯЗНИТЕЛЬНЫЙ,
    ЛЕЖАТЕЛЬНЫЙ,
    ГРУБИТЕЛЬНЫЙ,
    ЛЕНИТЕЛЬНЫЙ
    И, наконец,
    ПРОСТИТЕЛЬНЫЙ!
    (Г. Граубин)
    Сказка про спряжения

Давным-давно в царстве Грамматика жил-был славный царь Глагол со своим глагольным людом. Народ его был трудолюбивым, деятельным: все время что-то делал, куда-то спешил, чем-то занимался.

    Было у царя два сына : I спряжение и II спряжение.
    Призвал однажды царь Глагол сыновей и говорит им :

Стар я стал, дети мои, трудно мне управлять государством. Пришло время вам заменить меня. Даю вам три дня и три ночи, чтобы вы решили, как вам царствовать. - И после этих слов отпустил царь своих сыновей. Думали они три дня и три ночи и решили : II спряжение будет править теми глаголами, которые в неопределенной форме заканчиваются на -ить, а I спряжение - всеми остальными. Пришли сыновья к отцу и сказали о своем решении. Глагол обрадовался, что у него такие мудрые дети и издал указ о разделении царства. Разлетелись гонцы во все концы государства с этой вестью. Но не всех она обрадовала. Одна семья оказалась в двух разных царствах.

Это были глаголы : гнать, держать, смотреть, видеть, дышать, слышать, ненавидеть, зависеть, вертеть, обидеть, терпеть.

    Пришли они к царю с просьбой:
    - Милостивый государь, славный царь Глагол, помоги нам.
    - Что случилось ?

- По твоему указу оказались мы в царстве I спряжения, а наши старые родители в царстве II спряжения. Разреши нам остаться с ними.

    - Рад бы вам помочь, но не могу нарушить свой указ.
    - Смилуйся, государь, сделай исключение.

Не смог устоять царь перед просьбой и разрешил этим глаголам остаться в царстве II спряжения, хотя они и не заканчиваются на -ить. И по сей день эти глаголы в виде исключения относятся ко II спряжению.

    Таинственная буква

Знаете ли вы, какую букву считают самой "таинственной" в русской азбуке ? Возьмем "Песнь о вещем Олеге" А. С. Пушкина и подсчитаем количество разных букв. В "Песне" 70 букв "п", 86 - "к", 118 - "в".... Буква"ф" не встречается ни разу. Проделаем тот же опыт с чудесной неоконченной сказкой Пушкина о медведе : "Как весеннею теплою порою.... ". В ней 58 букв "и", 74 - "к", 80 - "в". Но нет ни единой буквы"ф".

Что это - случайность ? Или Пушкин нарочно подбирал слова без "ф"? В "Сказке о попе.... " среди множества различных букв вы "ф" не встретите, сколько бы не искали. В поэме "Полтава"среди 30 тысяч букв только три "ф". А "п", "к" или "ж" ? Их там , безусловно, сотни, если не тысячи. Что же, Пушкин питал явное отвращение к одной из букв русского алфавита, к ни в чем не повинной букве"ф"?

Просто слова с этой буквой не исконно русские, а имеющие "международное хождение", пришедшие из других языков.

Это говорит о глубокой народности, высокой чистоте русского языка у наших великих писателей.

    Газета ученика 9 класса Яшина Ильи.